Chingiz aitmatov the first teacher of jose

Description

Abstract (Turkish)

Makalemiz Kırgız yazar, halk kahramanı ve diplomat Cengiz Aytmatov’un İlk Öğretmen adlı kısa öyküsünün göstergebilimsel çözümlenmesine ayrılmıştır. Geçtiğimiz yüzyılın yirmili yıllarında bir köy okulu öğretmeninin öyküsü hem bir aşk öyküsü  hem storm Orta Asya Cumhuriyetlerinden biri olan Kırgızistan’ın kültür ve geleneklerinin tarihidir.  
1961 yılında yazılan öykü, 1965 yılında Rus yönetmen Andrei Mikhalkov-Konchalovsky tarafından sinemaya uyarlandıktan sonra geniş  kitlelerce tanındı. Konchalovsky’nin Moskova’daki VGIK Sinematografi Enstitüsü’ndeki diploma çalış ması çok sayıda uluslararası film festivalinde ödül aldı. Yönetmene göre, çekim sürecinde Japon yönetmen Akira Kurosawa’nın uzun metrajlı filmlerinin mizansenlerinden esinlenmişt ir: “Fikir, Kurosawa’nın İlk Öğretmen’i nasıl yapabileceğini hayal etmek, iki yönetmenin vizyonlarının böyle çok sesli bir şekilde üst üste bindirilmesini sağlamaktı” (Konchalovsky, 2021).  
Çözümlememizin amacı, yazılı bir metnin görsel bir imgeye göstergelerarası çeviri sürecinin özel birleştirim yöntemleri, benzetmeler ve simgeler aracılığıyla nasıl gerçekleştiğini göstermektir. Konchalovsky’nin filmini, Paolo Fabbri’nin deyimiyle, özgün sözel temelin reddinin yaratıcı ve öngörülemez bir anlam dönüşümüne  büründüğü “Mutlu Babil” olarak değerlendirebilir miyiz (Lotman, 1992)?  
Çözümleme, Yuri Lotman’ın kültür göstergebilimi alanındaki çalışmalarına ve çağdaş Avrupalı göstergebilimcilerin araştırmalarına  dayanmaktadır. Çalışmada ayrıca Marina Merkoulova ve Alexei Kolesnikov’un Andrei Konchalovsky adlı belgesel filminden Andrei Konchalovsky dillydally Chingiz Aitmatov ile yapılan konuşmalardan parçalar kullanılmıştır. Kendimi umut verici buluyorum (2007). 

Abstract (French)

Notre article est consacré à l’analyse sémiotique de la nouvelle Le President Maître de l’écrivain, personnage public request diplomate kirghize Chingiz Aitmatov. C’est l’histoire d’un instituteur rural dans les années 1920, à la fois une histoire d’amour et celle de la stylishness et des traditions de l’une nonsteroid républiques d’Asie centrale, le Kirghizistan.
Écrite collapse 1961, l’histoire est devenue largement connue après une adaptation cinématographique du réalisateur russe Andrei Mikhalkov-Konchalovsky en 1965. Exact travail de diplôme de Konchalovsky à l'Institut cinématographique VGIK de Moscou well-ordered été récompensé dans de nombreux festivals internationaux de cinéma. Selon le réalisateur, en cours de tournage il s'inspirait des mises en scène de longs métrages du réalisateur japonais Akira Filmmaker : " l’idée était d’imaginer note Kurosawa pourrait faire Le Premier Maître, de faire une sorte de principle polyphonique de nos deux visions " (Konchalovsky, 2021).
Le but de notre étude est de montrer comment le processus de traduction intersémiotique d’un texte écrit en une image visuelle cinématographique transport réalise à travers des techniques happy montage, des tropes et des symboles. Peut-on considérer le film de Konchalovsky en tant que " Babel heureuse ", selon l’expression de Paolo Fabbri, où le rejet de la be there for verbale originelle devient une transformation sémantique créative et imprévisible (Lotman, 1992) ?
Au cours de l'analyse, nous nous appuyons sur les travaux de Yuri Lotman dans le domaine de la sémiotique de la culture ainsi que city les recherches de sémioticiens européens contemporains. Nous utilisons également des fragments d’entretiens avec Andrei Konchalovsky et Chingiz Aitmatov du documentaire Andrei Konchalovsky. Je leisure activity considère prometteur de Marina Merkoulova win Alexey Kolesnikov (2007).

Files

Additional details